自由，全部野。
——班谚语烈焦躁，把也放览无余里烘烤着。
阳，急急躁躁。
如纪，如季节，如。
今宿报到子，概缺经验，毕竟第次，毕竟第次宿。
很都包包，李异常。
林之起收拾李候，谓虑周密——必用品自必，个能用到，带过。
个也能用到，带过。
自然，最终个寸李箱，连准备好半都塞。
比起需求，林之更害怕麻烦。
于经过番断舍。
除第能用到如消毒液、毛巾、刷等，其余都没带。
好歹塞李箱。
从里以，林之比较智。
毕竟比起其包包，李箱只个。
但现实没办法庆幸。
因为现却懊悔。
除个李箱，还带个塑料箱子。
假如以为普通箱子，猜错，个装满籍塑料箱子。
个偏僻郊里，打很方便。
每个李都很，加之第次宿，许担孩子否以自其力，于也陪孩子到。
本着对独需求，挥，拒绝父母陪同林之，自己个打到报到。
么潇洒，现就么苦涩。
但辛好，没让爸妈趟。
从面往里，阔，自伸缩架，现着。
往往，纷芜杂。
两边两个柱子，边柱子个字：第。
面几乎把通向园都堵。
鸣笛，叫喊，私密话，绝于，凌繁杂。
连同林之此境。
错。
林之如此慰自己。
些都暑假买但还没，每本都割舍掉，于顾妈妈唠叨，个李箱个箱子严格规范，用限空全放。
应该点点带过。
但问题，现么办？
林之望无，显然到呼喊，也没办法悔药，让过。
林之把箱放李箱，把李箱侧着拖，于量全压李箱。
自己则返过，像拔样使劲往退。
祈祷李箱应该样，坚点，至撑到宿舍。
艰难爬，同考李箱阵应对措施。
到途，个姐概对辛苦于忍，终于迎过，提供帮助。
林之到位姐，还志愿，难志愿者吗？
，绝对使，林之谢。
姐帮拖着李，总算松点，但狼狈依然。
咬抬着，用腰腹臂力量腿拖抬起箱子，样子谓狼狈。
“妹，宿舍号？”
“宿舍号啊~”林之语活像咬切齿，实际也确如此。
“栋~啊~”艰难跟随姐到自己宿舍。
宿舍没，林之成最到。
到自己铺位置。
把从搬回宿舍，力己经没半，连烦躁精力都没。
但林之还忍躺到只积板冲，只站着缓缓。
接擦拭、铺、买还没置购活用品，置办饭卡卡，胡个午餐。
期舍友也到宿舍，相互介绍便各忙己事。
原本林之应该介绍，但实羞涩，没敢认真舍友样貌。
再，记名，尤其第次见面，只音名。
己经两点。
阳己经以将烤熟。
两点半第次班。
向认为宜宜迟林之便到教。
C班，教栋，靠梯。
到教，把空调打，林之就受到清凉。
烦躁也突然定些许。
粗略扫，没仔细。
但己经教为排，几排些，还排，排也零。
转过到板描几个字：C班，迎。
面略些字：自选择座位。
林之没选择靠廊排，径首到靠排倒数第位置。
自然法。
但惜己经被捷先登，倒位置面两张子本。
林之微微叹息，但也只能退而求其次，倒靠里位置。
着实无聊，林之反过留面。
解别么，种太好习惯。
但还仔细，塞《德米》。
迷途青寻自，似很矫，但事实很都于价值自认同困境。
正因为如此，林之曾经个刊到于本介绍，便买。
本确实很指点迷津，寻，当林之，也泛起巨涟漪，所以林之排位很，差最步。
免点好奇个位置。
般，主角都倒数第位置，某种定论，还种约定俗成。
真实活，没能成为所主角，能把自己活耕耘好就己经万幸。
但此此景，还挺契故事主角设定。
林之对个位置独钟，却因为成为主角，只因为边缘引注目，但却没倒数第危险。
台理世皆，最排搞作（课）容易被现，本质个理。
总之，倒数几排除倒数第排，都很好选择。
胡结束。
本打算消消费，但裤袋里，林之懒得掏，于习惯性呆。
从初始，林之就首戴着个运表，所以也习惯抬，即使现班里就个钟表。
抬，己经点分，很陆陆续续到教，也两个面位置，但都到子。
们入入，们吵吵闹闹。
林之再次抬，突然溜过团，比之过些，挡线。
只受到个，自转过，个背。
个清澈音响起，偏倚入林之朵。
实很像。
