同们鱼贯而，排成队列向操。
，其班级同纷纷侧目。
宋姿挺拔，神坚定，自就带领。
而林洲则迈着沉稳力步伐，散着种威严。
到操，太阳***辣照着。
教官到们班独特，睛亮。
训练过程，别班因为炎适状况百，们班却宋林洲响，始终保持良好状态。
宋断纠正同们作，耐讲解领；林洲以作则，每个姿势都标准得如同教科。
休息期，周围班级同羡慕己。
过讨教经验，还也把军训穿种。
班主任站旁，满欣慰，里着次军训定还真能拿个优秀班级呢。
，阵凉吹过，燥同们带丝惬，仿佛预示着接军训之旅将充满惊。
教官到林洲标准作满点点，再向宋，神里几分审。
宋里憋着股劲，告诉自己绝能输林洲。
每次抬腿、摆臂，都使全力到最好。
旁同们见状，始议论起。
嘲笑宋自量力，平副吊儿郎当样子还跟好林洲比；则佩股输劲。
随着训练持续，宋渐渐到，作越越标准，甚至带着种独特势。
教官原本严肃竟丝微笑，没到个似散漫子还么毅力。
，班主任旁边鼓起掌，喊：“都向林洲宋习，拿精神！”
其同到话，禁到些羞愧，纷纷端正态度，认真跟着练习起踢正步。
所休息分钟！
教官拍拍，示***。
清清嗓子：“现们选军训期负责带队队，打算让林洲担任。”
话音刚落，宋就皱起眉，：“教官，为么？
点如？”
教官，：“决定，从命令。”
宋哼，首接队列，“当就当，还屑呢。”
完就独自到旁。
同们片哗然，林洲则平。
教官沉，刚呵斥宋，班主任赶忙打圆：“教官，孩子就性子首，您别。”
教官哼没再话。
接训练，没宋协助，林洲压力倍增。
但咬坚持着，努力带个方队。
而宋角落着，杂陈。
自己刚才冲，拉回。
就此，隔壁班突然挑衅似喊起号，音震响。
宋猛站起，回队伍，对着教官喊：“教官，错，愿配林洲起带好咱们班！”
教官着笑，同们也呼起。
